Fuente: La doble vida de Veronica (película de Kieslowsky, 1991)
Comentario de foto: "La realidad de cada persona" Cada uno tiene SU REALIDAD", tanto en la
vida personal como en la vida laboral.
Estas son mis reflexiones sobre LA REALIDAD de mis clases.
1.- Cosas que no hacía en clase y que ahora hago: audiciones.
Tenía dos razones para no utiliarlo: una técnica, porque a veces se me complicaba mucho la tarea por la dificultad que yo tenía para manejar el aparato (un problema personal) y la otra porque a menudo las audiciones eran muy poco naturales, las conversaciones eran muy forzadas y no me parecía útil.
Ahora pienso que en general han mejorado mucho las audiciones y la verdad que muchas veces va muy bien, pues el alumno se acostumbra a otras voces y a otros contextos. Además noto que al alumno le gusta y le resulta útil.
2.- Respecto a la temporización he mejorado bastante pero todavía me cuesta porque no veo la necesidad de cortar en un momento en el que los alumnos se encuentran cómodos con la tarea que están haciendo y además yo considero que es útil para ellos. Por ejemplo: ¿por qué cortar una conversación entre los alumnos en la que están practicando (no todo pero si una gran parte) los contenidos lingüísticos de la lección? o ¿por qué pasar a otra cosa si no ha quedado claro lo que estamos haciendo en este momento y yo veo necesario explicar otra vez o practicar con otro ejercicio?
3.- El aprendizaje de los estudiantes, creo que no ha cambiado mucho, pues yo siempre he intentado hacer una clase utilizando un método comunicativo, aunque no enfocado de esta manera que estamos utilizando ahora, era mi propio método, que evidentemente tenía fallos que son los que estoy intentando correguir.
4.- Aspectos mejorables: Debo decir que el uso que yo hacía del tiempo en el que yo hablaba siempre estaba enfocado a provocar que los estudiantes hablaran; bien porque yo opinaba lo contrario que ellos (conscientemente para provocarlos) o bien contando cosas de mi vida personal para que ellos también explicaran. (ej: en España, generalmente, se desayuna poco, pero yo desayuno zumo de naranja natural, yogurt con cereales, etc.) Poco a poco me estoy acostumbrando a hablar menos pero me cuesta porque tengo la sensación, quizá equivocada, de que los alumnos piensan que mi actitud es pasiva y eso no me gusta. Creo que tengo que trabajar bastante este aspecto.
